星园小学2008—2009学年度音乐教学与活动计划
一、指导思想为了提高全民族的音乐文化素质，为我国音乐艺术进一步发展奠定基础。音乐教育不但可以培养学生对音乐的感受力、鉴赏力、表现力和创造力，也能培养学生的优良品德和情操，还能使他们的智力得到发展，非智力因素得到提高。同时，也能使学生身心健康地发展。
二、课程目标：
1、要突出音乐学科的特点，把集体主义精神的培养渗透到音乐教育之中，使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人和建设者。
2、启迪智慧，陶冶情操，培养审美情趣，使学生身心得到健康的发展 。
3、培养学生对音乐的兴趣、爱好，掌握浅显的音乐基础知识的简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、使学生了解我国各民族优秀的民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，并初步接触外国的优秀音乐作品，扩大视野，使学生具有初步感受音乐、表现音乐的能力。
三、实施办法：
1、创造良好的实践环境。良好的实践环境可以激发学生对音乐实践的兴趣，产生学习音乐的动力。
2、创造多种多样的音乐实践活动形式。结合学生已有的生活经验，引导他们进行即兴的音乐创作，如随音乐作即兴的表演。在这个基础上，进一步引导学生进行有计划的音乐创编活动，提高他们的创造能力。
3、建立音乐兴趣小组，组织电子琴、舞蹈、器乐等兴趣小组，不断组织活动。
4、充分利用各种游戏活动，激发学生的音乐兴趣，每学期举行一次小型联欢会。
四、教学内容与教学计划：
低年级全年教材内容及教学计划
1、学习正确的唱歌姿势，养成良好的唱歌习惯，自然的呼吸，做到不耸肩，不出声。 十五课时
2、学习u o a i韵母的正确发音和用准确的口形唱名，注音，咬字，口形的正确。 十一课时
3、有表情地唱歌，能随教师的要求学习用强弱、快慢的手段表现歌曲情绪。 十一课时
4、学做音乐游戏，集体舞等，注意音乐与动作的配合，乐感的培养。 十四课时
5、学习几种常见的儿童打击乐器。注意与律动音乐游戏，歌表演，集体舞等相配合。 六课时
6、逐步养成良好的欣赏音乐的习惯，初步感受活泼，雄壮，优美抒情等不同情绪的歌曲和乐曲。 四课时
7、认识四分音符、八分音符，二分音符，四分音符及其组成的节奏。认识小节，小节线，终止线、反复记号等。 六课时
高年级全年教学内容与教学计划
1、学习连音唱法，顿音唱法，简易的轮唱二部合唱，做到音高，节奏准确。逐步做到声部的和谐，均衡。 十六课时
2、学习用力度，速度的变化表现歌曲的感情，培养独立唱歌时的初步表现能力。 十课时
3、选学我国简易的民族乐器及口琴，竖笛等。学习正确的演奏姿势和方法。 八课时
4、欣赏器乐曲，优秀民歌，初步感受速度，力度，节奏，节拍，音色等在一样表现中的作用。 六课时
5、认识谱号，谱表，线，间音符，全音符，全休止符，二分休止符，附点八分音符及其组成的节奏。 六课时
6、认识4/4,3/8,6/8，认识圆滑线，顿音记号，常用速度记号，保持音记号，变化音记号。认识不完全小节，切分音，三连音，装饰音。 四课时
7、学习划拍视唱，视唱八度内音乐短句含切分音和三连音的曲谱，简单的二声步曲谱。 八课时
五、音乐活动计划
第一学期
九月份： “9.10”教师节合唱朗诵比赛。
十月份： 庆国庆“歌唱祖国”合唱比赛。
十一月份：小型艺术节。
十二月份：“庆元旦”联欢会。
第二学期
三月份：“献给妈妈的爱”合唱比赛。
四月份：趣味音乐游戏比赛。
五月份：“我们从小爱劳动”歌曲比赛。
六月份：“庆六一”联欢会。
